Cuento foro con quinto y sexto de primaria a partir de la puesta en escena del cuento o la leyenda de Los Amantes Mariposas. se dinamiza posteriormente un espacio de indagación dialógica creativa. En una hora con uno o dos grupos de alumnado, de forma simultanea, se realiza un trabajo intenso.
Este es el guión:
Dinámica de presentación, desinhibición y conexión con la tarea y el ambiente
Puesta en escena del cuento o dramatización
Reflexión, debate, construcción creación colectiva guiada a través de técnicas y herramientas participativas para empatizar con la historia, personajes y el conflicto o trama y los temas sociales que subyace e invita a transformar o evolucionar conforme a sus necesidades, intereses y deseos (su mirada apreciativa). ​ Evolucionando hacia un trabajo también, diálogo plástico.​
Recogida simultánea con el grupo del trabajo resultante. ​ Y si, ha lugar, improvisación del cuento, sumando la participación voluntaria del público (para tra​nsformar la historia según propongan)
Lo importante,con cada grupo, es el proceso que resulte ​, fruto de sus inquietudes, necesidades, deseos, sueños, realidades y conflictos​ .
Hay personas que escriben la historia de un colegio, Miriam.
Miriam Urbano ​Psicóloga Social Comunitaria Formación- Intervención psico-socio educativaÂ
​ArtEducadora: artista multidisciplinar